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Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg |
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Forschungsbericht |
Berichtszeitraum: |
01.01.2001 - 31.12.2002 |
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Fachbereich Mathematik und Informatik
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Dienstsitz:
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Theodor-Lieser-Straße 5
06120 Halle
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Tel.:
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(0345) 5 52 46 01
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Fax:
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(0345) 5 52 70 01
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eMail:
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keller@mathematik.uni-halle.de
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Internet:
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http://www.mathematik.uni-halle.de/
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Dekan:
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Prof. Dr. Ludwig Staiger
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Dem
Fachbereich gelang es 2001/2002 für 30 längerfristige Themen Drittmittel
einzuwerben.
Der
Fachbereich unterhält stabile internationale Forschungskontakte zu über 25
Universitäten im Ausland. Ausdruck der erfolgreichen und aktiven
Forschungsarbeit sind ca. 219 Veröffentlichungen und 14 Monographien bzw.
Sammelbände.
Insgesamt
hat der Fachbereich ein modernes Forschungsprofil mit den folgenden
Schwerpunkten:
- Numerik von
Differentialgleichungen und partiellen differentiell-algebraischen
Systemen, parallele Methoden,
- Numerische Methoden für
Diffusions-Reaktions-Konvektionsgleichungen, Simulation für Modelle
aus der Medizin,
- Gruppentheorie, diskrete
Mathematik, algebraische Geometrie und universelle Algebra,
- Algorithmische und
kombinatorische Geometrie, mathematische Probleme der Bildauswertung,
- Optimierung, Optimale
Steuerung, Vektoroptimierung, Variationsmethoden und Anwendungen,
Approximationstheorie, Standortoptimierung
- Schätz- und Steuerprobleme
in stochastischen Gleichungen, Differentialgleichungen und Anwendungen in
der Wirtschaftsmathematik,
- Geometrische Funktionentheorie,
Eigenwertprobleme, Funktionentheorie elliptischer Systeme in der
Ebene,
- Reaktions-, Konvektions-,
Diffusionsprobleme und Anwendungen in Chemie und Biotechnologie,
- Evolutionssysteme und
qualitatives Verhalten nichtlinearer Probleme,
- Entwurf beweisbar korrekter
Soft- und Hardware, Programmgenerierung
- Hardwarebasierte
Bildkompression,
- Algorithmische
Informationstheorie,
- Parallele Algorithmen und Programme,
Compiler für Parallelrechner,
- Datenbanken und ihre
Anwendungen,
- Mustererkennung und
Bildverarbeitung
- Algorithmen der
Bioinformatik
- Modellbildung,
Anwendungsorientierung und neue Medien im Mathematik- und
Informatikunterricht.
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