MARTIN-LUTHER-UNIVERSITÄT
HALLE-WITTENBERG
Amtsblatt
18. Jahrgang, Nr. 1 vom 29. Januar 2008, S. 30
Philosophische Fakultät II
Studien-
und Prüfungsordnung für das Studienprogramm Russistik (60 Leistungspunkte)
im Zwei-Fach-Bachelor-Studiengang an der Martin-Luther-Universität
Halle-Wittenberg
vom
21.02.2007
Gemäß
§§ 13 Abs. 1 in Verbindung mit 67 Abs. 3 Nr. 8 und 77 Abs. 2 Nr. 1 des
Hochschulgesetzes des Landes Sachsen-Anhalt (HSG LSA) vom 05.05.2004 (GVBl. LSA
S. 256), zuletzt geändert durch Artikel 6 des Gesetzes vom 21.03.2006 (GVBl.
LSA S. 102), in Verbindung mit den Allgemeinen Bestimmungen zu Studien- und
Prüfungsordnungen für das Bachelor- und Masterstudium an der
Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg (ABStPOBM) vom 08.06.2005 hat die
Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg folgende Studien- und
Prüfungsordnung für das Studienprogramm Russistik (60 Leistungspunkte) im
Zwei-Fach-Bachelor-Studiengang beschlossen.
§ 2 Ziele des
Studienprogramms
§ 6 Kombination von
Studienprogrammen
§ 7 Aufbau des
Studienprogramms
§ 8 Arten von Lehrveranstaltungen
§ 10 Formen von
Modulleistungen und Modulvorleistungen
§ 11 Anmeldung zum Modul
und Voraussetzung für Modulleistungen
§ 13 Studien- und
Prüfungsausschuss
§ 14 Bewertung von Modulen
und Berechnung der Gesamtnote des Studienprogramms
Anlage: Studienprogrammübersicht
(1)
Diese Studien- und Prüfungsordnung regelt in Verbindung mit den Allgemeinen Bestimmungen
zu Studien- und Prüfungsordnungen für das Bachelor- und Master-Studium an der
Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg Ziele, Inhalte und Aufbau des
Studienprogramms Russistik (60 Leistungspunkte) im
Zwei-Fach-Bachelor-Studiengang.
(2)
Diese Studien- und Prüfungsordnung gilt für Studierende, die ab Wintersemester
2007/2008 das Studium der Russistik (60 Leistungspunkte) im
Zwei-Fach-Bachelor-Studiengang der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
aufnehmen.
§ 2
Ziele des Studienprogramms
(1)
Ziel des Studienprogramms ist es, grundlegende fachwissenschaftliche und
sprachliche Kompetenzen, Fähigkeiten und Kenntnisse im Umgang mit
exemplarischen Gegenständen aus Geschichte und Gegenwart der russischen
Sprache, Literatur und Kultur zu erwerben. Dazu zählen insbesondere:
·
aktive
und passive Textkompetenz,
·
wissenschaftliche
Ausdrucksfähigkeit (mündlich und schriftlich),
·
Fähigkeit,
die erworbenen wissenschaftlichen Kompetenzen in studienprogrammrelevanten
beruflichen Einsatzgebieten anzuwenden.
(2)
Das Studienprogramm qualifiziert in Kombination mit einem zweiten
Studienprogramm (Bachelor 120 Leistungspunkte) für Berufsfelder in den
Bereichen Kultur, Wissenschaft, Politik und Wirtschaft, z.B. Verlagswesen und
Medien, Bildungs- und Kulturinstitutionen, Öffentlichkeitsarbeit und
Personalentwicklung u.a.
(1) Eine Beratung zu Fragen der Studieneignung sowie insbesondere die
Unterrichtung über Studienmöglichkeiten, Studieninhalte und
Studienanforderungen erfolgt durch die Allgemeine Studienberatung der Zentralen
Universitätsverwaltung.
(2) In Prüfungsangelegenheiten findet eine studienprogrammbezogene
Beratung der Studierenden durch die Koordinatoren des Studienprogramms, in
allgemeinen Prüfungsangelegenheiten durch die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter
des Prüfungsamtes statt.
(3) Die studienbegleitende Fachberatung erfolgt durch die Lehrenden in
ihren Sprechstunden und durch die zuständigen Studienfachberaterinnen und
Studienfachberater.
(4) Bei Nichtbestehen von Modulleistungen wird die Inanspruchnahme der
Studienfachberatung dringend empfohlen.
(1) Für die Aufnahme des
Studiums sind Lesekenntnisse in zwei modernen Fremdsprachen oder alternativ in
einer modernen Fremdsprache und Griechisch oder Latein nötig. Lesekenntnisse
werden durch das Abiturzeugnis oder entsprechende Zertifikate weiterer
ausbildender Einrichtungen nachgewiesen.
(2) Hat die bzw. der
Studierende Vorkenntnisse des Serbischen/Kroatischen/Bosnischen, besteht die
Möglichkeit, diese in einem Einstufungstest gemäß Ordnung zur Durchführung des
sprachlichen Einstufungstests im Rahmen der für die Niveauprüfungen geltenden
Anforderungen prüfen zu lassen. Bei Bestehen der Niveauprüfung I kann die bzw.
der Studierende sofort in Niveau II eingestuft werden.
(3) In das Studienprogramm
Russistik (60 LP) können unter Anrechnung ihrer bis dahin erbrachten
Studienleistungen alle Studierenden übertreten, die das Magisterstudium der
Slavistik (mit der Komponente Russistik) zum Wintersemester 2006/2007 begonnen
haben. Dabei können Nebenfach-Studierende in das 60er Studienprogramm wechseln
(§ 3 Abs. 3 ABStPOBM).
(4) Nach Abzug der Quoten
gemäß § 7 Abs. 1 Nr. 2 bis 5 der Hochschulvergabeverordnung des Landes Sachsen-Anhalt
(HVVO) vom 24. Mai 2005 in der jeweils gültigen Fassung stehen bis 20 Prozent
der Studienplätze als Vorabquote für die Zulassung von ausländischen
Staatsangehörigen und staatenlosen Bewerberinnen und Bewerbern, die nicht
Deutschen gleichgestellt sind, zur Verfügung
Das
Studium beginnt jeweils zum Wintersemester (§ 5 ABStPOBM).
§
6
Kombination von Studienprogrammen
(1)
Das Studienprogramm wird besonders empfohlen für Studierende mit Studienprogrammen (Bachelor 120 Leistungspunkte),
in denen zusätzlich auch eine spezifische Kompetenz im Hinblick auf Russland
angestrebt wird.
(2)
Eine Kombination mit den Studienprogrammen Slavische Sprachen, Literaturen und
Kulturen 120 LP sowie Interkulturelle Europa- und Amerikastudien 120 LP wird
ausgeschlossen.
§
7
Aufbau des Studienprogramms
Der Aufbau des Studienprogramms, Titel, Leistungspunkteumfang und
Abfolge der Module, Teilnahmevoraussetzungen, Modulvorleistung(en), Formen der
Modulleistung/en bzw. Modulteilleistungen sowie der Anteil der einzelnen
Modulnoten an der Gesamtnote ergeben sich aus der Anlage „Studienprogrammübersicht“ zu dieser Ordnung.
§ 8
Arten von Lehrveranstaltungen
Das Kontaktstudium im Bachelor-Studienprogramm
Russistik (60 LP) wird durch verschiedene Lehrveranstaltungsarten bestimmt.
Wesentliche Unterrichtsformen sind:
a.
Vorlesungen:
bieten zusammenhängende Darstellungen
größerer Stoffgebiete und vermitteln Kenntnisse und Methoden auf wissenschaftlicher
Grundlage. Sie vermitteln grundlegende Kenntnisse und Arbeitsmethoden
und führen in den Stand der Forschung ein. Zum erfolgreichen Besuch einer
Vorlesung ist eine ergänzende Parallellektüre unbedingt notwendig;
b.
Seminare:
dienen der gezielten Behandlung
fachwissenschaftlicher Fragestellungen, führen in bestimmte Lehrstoffe ein und
schließen die eigenständige Arbeit der Studierenden ein;
c.
wissenschaftliche
Übungen: dienen der Verfestigung von in
Seminaren und Vorlesungen gelernten Fertigkeiten unter Anleitung von
Dozentinnen und Dozenten;
d.
Tutorien:
begleiten Vorlesungen und Seminare und
vertiefen behandelte Stoffgebiete oder fachwissenschaftliche Fragestellungen
in Arbeitsgruppen unter studentischer Anleitung;
e.
sprachpraktische Übungen: dienen dem Erwerb von
sprachpraktischen Fertigkeiten sowie der Vermittlung von Kenntnissen über die
Strukturen der studierten Fremdsprache. Hierzu gehören Übungen zum mündlichen
und schriftlichen Sprachgebrauch sowie Übungen zur Übersetzung;
f.
Exkursionen:
universitätsexterne Veranstaltung zur Wissens- und Erfahrungsvermittlung im
Terrain;
g.
Konsultationen: dienen der Absprache von Modulleistungen
bzw. Modulvorleistungen (Referate, Protokolle, …) und der Unterstützung der
Studierenden in der Vorbereitung darauf.
Gemäß § 13 Abs. 1 ABStPOBM
bestimmt im Zwei-Fach-Bachelor-Studiengang
das Studienprogramm, in dem die Bachelor-Arbeit verfasst wird, auch die
Abschlussbezeichnung. Im Studienprogramm Russistik (60 Leistungspunkte) wird keine Bachelor-Arbeit verfasst; die Abschlussbezeichnung wird vom
gewählten Studienprogramm mit 120 Leistungspunkten bestimmt.
§ 10
Formen von Modulleistungen und Modulvorleistungen
(1) Formen von
Modulleistungen und Modulvorleistungen sind:
a.
Referat:
mündlicher Vortrag von ca. 30 Minuten, in der Regel als Modulvorleistung im
Rahmen eines Seminars;
b.
Kurzreferat:
knapper mündlicher Vortrag von 10-15 Minuten Dauer, in der Regel im Rahmen
eines Seminars;
c.
Hausarbeit:
eine schriftlich verfasste wissenschaftliche Arbeit im Umfang von 10-15 Seiten
(1800 Anschläge pro Seite);
d.
Klausur:
eine schriftliche Prüfung von 45, 90, 120 oder 240 Minuten Dauer;
e.
Testat:
eine schriftliche oder mündliche Überprüfung von Lernstoff von in der Regel 20
Minuten Dauer;
f.
Exkursionsbericht:
ein Bericht, der die Ergebnisse der Exkursion zusammenfasst, im Umfang von 3
bis 6 Seiten (1800 Anschläge pro Seite);
g.
Thesenpapier:
eine stundenvorbereitende schriftliche Arbeit von in der Regel 3 bis 6 Seiten
(1800 Anschläge pro Seite);
h.
Essay:
eine kürzere und anspruchsvolle Abhandlung zu einem wissenschaftlichen,
literarischen oder gesellschaftlichen Problem in leicht zugänglicher Form und
in stilistischer Ausgefeiltheit im Umfang von ca. 5 Seiten (1800 Anschläge pro
Seite);
i.
Hausübersetzung:
eine innerhalb einer Frist von 14 Tagen anzufertigende Übersetzung mit einem
Ausgangstext von ca. 2 Seiten Umfang (1800 Anschläge pro Seite);
j.
Hauslektüre:
Weiterführende Textarbeit an einem fremdsprachigen Text aus der schöngeistigen
oder Fachliteratur;
k.
Bibliographie:
Zusammenstellen der Ergebnisse einer Literaturrecherche;
l.
Exzerpt:
Komprimieren und Extrahieren von wichtigen Aussagen eines Fachtextes im Umfang
von 3-5 Seiten (1800 Anschläge pro Seite);
m.
Resümee:
knappe Zusammenfassung der wichtigsten Aussagen eines Textes;
n.
Textanalyse:
analytische Untersuchung von sprachlichen, strukturellen und inhaltlichen
Aspekten eines Textes;
o.
Aufsatz:
Abfassen eines strukturierten Textes in der Fremdsprache von 4.000 Textzeichen
zu einem bestimmten Thema;
p.
Mündliche
Prüfung: Sie dauert in der Regel 15 bis 30 Minuten.
(2) Bestehen Modulleistungen aus mehreren
Modulteilleistungen, müssen gemäß § 14 Abs. 7 ABStPOBM nur diejenigen
Teilleistungen wiederholt werden, die mit "nicht ausreichend" bzw.
"nicht bestanden" bewertet wurden.
(3) Gemäß § 14 Abs. 8
ABStPOBM wird in maximal 2 Modulen die Möglichkeit einer zweiten Wiederholung
eingeräumt.
(4) Diese zweite
Wiederholung muss spätestens ein Jahr nach der nicht bestandenen ersten Wiederholung der
Modulleistung bzw. Modulteilleistung erfolgen. Vor der zweiten Wiederholung
wird der nochmalige Besuch der entsprechenden Lehrveranstaltung empfohlen.
(5) Macht ein Prüfling
glaubhaft, dass er wegen länger andauernder oder ständiger körperlicher
Beschwerden nicht in der Lage ist, Prüfungsleistungen ganz oder teilweise in
der vorgesehenen Form abzulegen, so wird dem Prüfling gestattet, die Prüfungsleistungen
innerhalb einer verlängerten Bearbeitungszeit oder gleichwertige Prüfungsleistungen
in einer anderen Form zu erbringen. Dazu wird die Vorlage eines ärztlichen
Attestes verlangt.
(6) Für Module, die aus
anderen Studienprogrammen übernommen werden, gelten die Bestimmungen der
Studien- und Prüfungsordnungen der jeweiligen Studienprogramme und
Modulbeschreibungen.
§ 11
Anmeldung zum Modul und Voraussetzung für Modulleistungen
(1) Die
Teilnahmevoraussetzungen für die Module ergeben sich aus der
Studienprogrammübersicht und den Modulbeschreibungen des Studienprogramms.
(2) Die genauen Termine und
Wiederholungstermine für die Modulleistungen bzw. Modulteilleistungen werden
spätestens fünf Wochen vor Beginn durch Aushang durch das zuständige
Prüfungsamt bzw. über das elektronische Prüfungs- und Studienverwaltungssystem
bekannt gegeben.
(3) Die Anmeldung zu den
Modulen entspricht der Anmeldung zur Modulleistung. Die Anmeldung erfolgt über
das elektronische Prüfungs- und Studienverwaltungssystem, sobald dies die
technischen Möglichkeiten zulassen. Die Anmeldemodalitäten werden in den
konkreten Modulbeschreibungen, durch Aushang und/oder über das elektronische
Prüfungs- und Studienverwaltungssystem bekannt gegeben. Die Zulassung zur
Modulleistung kann von der Erfüllung von Modulvorleistungen abhängig gemacht
werden. Nähere Einzelheiten ergeben sich aus der Studienprogrammübersicht in
Verbindung mit den Modulbeschreibungen.
(4) Gemäß § 14 Abs. 3
ABStPOBM wird die Anmeldung zur Modulleistung bzw. Modulteilleistung einen
Monat vor dem jeweiligen Termin der Modulleistung bzw. Modulteilleistung wirksam,
sofern die Studentin bzw. der Student bis zu diesem Zeitpunkt die Anmeldung
nicht durch schriftliche Erklärung gegenüber dem zuständigen Prüfungsamt
widerrufen hat.
(5) Für Module, die aus
anderen Studienprogrammen übernommen werden, gelten die Bestimmungen der
Studien- und Prüfungsordnungen der jeweiligen Studienprogramme und
Modulbeschreibungen.
Prüfungsberechtigt sind im
Studienprogramm Russistik (60 Leistungspunkte) die in § 12 Abs. 4 und § 33 Abs. 1 und Abs. 2 Nrn. 1-4 HSG
LSA genannten Personen.
§ 13
Studien- und Prüfungsausschuss
(1) Der Fakultätsrat der
Philosophischen Fakultät II bestellt einen Studien- und Prüfungsausschuss, der
für die Studienprogramme der Fakultät zuständig ist.
(2) Der Studien- und Prüfungsausschuss
besteht aus 4 Professorinnen und Professoren, zwei wissenschaftlichen
Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern und einer studentischen Vertreterin bzw.
einem studentischen Vertreter.
§ 14
Bewertung von Modulen und Berechnung der Gesamtnote des Studienprogramms
Die Studienprogrammübersicht im Anhang dieser Ordnung (vergleiche
auch § 7) regelt, welche Module
benotet werden und welche in die Gesamtnote eingehen. (§ 21 Abs. 1
ABStPOBM)
Diese Fachspezifische Studien- und Prüfungsordnung
tritt am Tage nach ihrer Bekanntgabe im Amtsblatt der Martin-Luther-Universität
Halle-Wittenberg in Kraft.
Halle (Saale), 12. Dezember
2007
Prof. Dr. Wulf Diepenbrock
Rektor
Anlage
Studienprogrammübersicht
|
Modultitel |
Kontaktstudium |
Leistungs-punkte |
Modul-vorleistung |
Modul- |
Anteil an der Abschlussnote |
Teilnahme-voraussetzungen |
Empfehlung |
|
Pflichtmodule |
|||||||
|
Einführung in die Slavistik |
7 |
10 |
ja |
Klausur |
0 |
nein |
1. |
|
Kulturgeschichte - Russland |
2 |
5 |
ja |
Klausur oder Hausarbeit |
5/40 |
ja |
2. |
|
Strukturelle und kognitive
Besonderheiten der morphologischen Kategorien des Russischen |
2 |
5 |
ja |
Mündliche Prüfung |
5/40 |
ja |
3. |
|
Literaturgeschichte
(russische) Mittelalter bis Beginn des 20. Jh. |
2 |
5 |
ja |
Mündliche Prüfung |
5/40 |
ja |
4. |
|
Kultur und Gesellschaft der
Gegewart - Russland |
2 oder 2,5 |
5 |
ja |
Hausarbeit oder Exkursions-bericht |
5/40 |
ja |
5. |
|
Literaturgeschichte
(russische) 20. Jh. bis Gegenwart |
2 |
5 |
ja |
Hausarbeit |
5/40 |
ja |
5. |
|
Sprachpraxis Russisch
Niveau I |
9 |
10 |
ja |
Klausur |
0 |
nein |
1. und 2. oder 3. und 4. |
|
Sprachpraxis Russisch
Niveau II |
8 |
10 |
ja |
Klausur und Mündliches Testat |
10/40 |
ja |
3. und 4. oder 5. und 6. |
|
Wahlpflichtbereich (5 LP) |
|||||||
|
Syntax des Russischen |
2 |
5 |
ja |
Hausarbeit |
5/40 |
ja |
6. |
|
Lexikon, Wortbildung und
Sprachvarietäten des Russischen |
2 |
5 |
ja |
Klausur |
5/40 |
ja |
6. |
|
Besonderheiten des Laut-
und Intonationssystems des Russischen |
3 |
5 |
ja |
Klausur |
5/40 |
ja |
6. |